A Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) anunciou a abertura das inscrições para o curso recém-criado de Segunda Licenciatura em Educação Especial Inclusiva. Este novo curso, que visa capacitar profissionais já licenciados para atuarem com educação inclusiva, terá início previsto para o segundo semestre letivo de 2024. A graduação será oferecida de forma presencial, no turno da noite, e está vinculada à Faculdade de Educação da UFJF. O curso faz parte do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor).
Detalhes da seleção
Serão oferecidas 50 vagas, distribuídas em duas categorias:
35 vagas para professores da rede pública da educação básica e/ou das redes de formação por alternância que já trabalham com educação inclusiva, mas que ainda não possuem formação adequada na área.
15 vagas para o público em geral, ou seja, pessoas já licenciadas, mas não vinculadas atualmente à rede pública de educação básica.
As inscrições são gratuitas e estarão abertas de 17 de setembro a 1º de outubro de 2024, exclusivamente no site do Copese. Os candidatos devem ter o currículo cadastrado na Plataforma Freire, ter manifestado interesse em um dos cursos de licenciatura disponibilizados na Plataforma e, para professores da rede pública, ter a participação aprovada pela Secretaria de Educação em que estão vinculados.
Critérios de seleção
Os candidatos serão selecionados com base em:
Tempo de serviço comprovado na educação básica.
Tempo de serviço comprovado no Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Tempo transcorrido desde a data da primeira licenciatura, comprovado pela emissão de diploma acadêmico.
A divulgação do resultado final está prevista para o dia 22 de outubro. Todas as informações detalhadas sobre o processo de seleção estarão disponíveis no site do Copese.
Importância do curso
A coordenadora do curso, professora Mylene Cristina Santiago, destacou a relevância da nova graduação para a UFJF e para as escolas públicas de Juiz de Fora e região. “A oferta deste curso é extremamente importante devido à crescente demanda por formação docente na área da educação especial e inclusiva. O aumento das matrículas de estudantes da educação especial em todos os níveis e modalidades educacionais exige uma formação continuada adequada para professores e gestores escolares,” afirmou Santiago.
Ela também ressaltou a previsão de bolsas de estudo para grupos específicos, como indígenas, pardos, pretos, quilombolas, populações do campo, pessoas surdas e o público-alvo da educação especial, que se matricularem no curso através do Parfor Equidade.
Parfor e Suporte institucional
O Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) é mantido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi/MEC), e visa promover a formação continuada de professores da educação básica.
Fonte UFJF
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